4月8日（元汉林）的《太阳日成成》（Yuan Hanling）“不要让教学成为一份工作。”最近，一个网民每天给人们的“留言板”留言。教导业务。”《人民每日领导委员会的领导》网民的消息屏幕截图。收到消息后，四川省教育部非常重视它，并立即安排员工与网民交谈以解释正确的情况。太阳正式回复的屏幕截图 - 日期“留言板”人民。四川教育部回答说，近年来，四川省勤奋地实施了“ CPC中央委员会总部的许多意见以及州议会总部的许多意见，以减少中小学中的教师负担，并进一步创造良好的教育和教学环境”。 2024年，这是第一个发出“在中小学中教师进一步减轻非教育和教学负担的通知，以创造出色的教育和教学环境”，Whoassign 6个基本任务并通过18条严格的要求。建立一个“白色列表”，用于在校园内进入事物的社交活动，校园级别的物品从43降低到3，校园“入口”已升级。回应说，在下一步中，四川教育部将继续促进不教育和教学的减少，以携带主要和次要的schools，在严格控制校园的社交活动，标准化和借用教师，流媒体报告等方面做得很好。据了解，自四川许多领域的国家“双重减少”政策，在许多领域的中学和中学都集中在降低负担和增加学校内的效率和增加学校的教学和MGA活动后，并促进了启动的教育，以促进努力，以促进努力，以促进努力，以促进其起源的努力。在泛ui徒的第六级中学中，一系列学校的改革之一是“从学校检查到学校的交流，行政人员必须摆脱各种复杂的活动，进一步更多地专注于教学，专注于优化教学方法，并继续提高学习质量。根据学校的情况，它计算“减少负担清单”，其中包括“加强《社会宣传法》的筛查校园里的ivities以及拒绝对学生无用的社交活动，并不重要，下载theapp，数据报告等。减轻教师的负担，chuanshan区的春南街小学，古兰经城市允许教师根据教师和工作经历的年龄和教师的教育经验和教师的经验和教师的详细经验和教师的详细经验和教师的教师，并允许教师在层次上做好一层的课程。第二类是老师拥有11 - 20年的教学经验，并且教科书进行了详细准备。第三类是教师拥有20 - 30年的教学经验，并且详细准备教科书，并详细准备纸质课程；第四类是，老师拥有30年的教学经验，或者有50多年的历史，并且书籍中的书籍必须在书籍中进行注释。编写诸如摘要，报告和Yetgmu之类的任务的任务很多Ni -Muni将对教师的帐户进行大量的时间和精力，并且通常以实际价值的形式和缺乏。为此，朝城决定减少这种类型的写作工作，并且没有写任何材料。关于其他工作和个人材料，学校还需要教师简洁，只是说“毒品”。 2024年10月，成都市教育局提出了十个步骤，以解决与学生，父母和老师有关的教育疾病点和瓶颈。在其中，在“减轻教师的负担，允许教师的思维和教学教学的教学”中，所提供的步骤包括：全面的清洁，检查，检查，评估和评估对象，并不要求老师参与与教育和教学和教学或投票等活动无关的活动；严格存储和流填充各种仓库RTS和提交材料，并改善数据收集信息；周末没有不公正的教学，研究和培训组织，原则上，在冬季和标签热度上组织的教师总数不超过2周，教学和研究不超过2周，等等。